Model ukształtowania terenu w przekroju – płyty tektoniczne i wulkany.

W skład zestawu wchodzą elementy, które odpowiednio ze sobą łączone tworzą statyw demonstracyjny z wyposażeniem. Zestaw pozwali przeprowadzić wiele ciekawych eksperymentów w pracowniach szkolnych.

Komplet składający się z elementów optycznych i montażowych oraz oryginalnej ławy optycznej. Umożliwia wykonanie wielu eksperymentów z optyki - rozchodzenie światła, otrzymywanie obrazu obserwowanego przez soczewkę, obraz otrzymany na ekranie: ogniskowa i środek optyczny, zaćmienia Słońca i Księżyca,cień, półcień otrzymywanie prostej wiązki światła, załamanie światła w wodzie, rozszczepienie światła białego za pomocą pryzmatu, reflektor, aparat fotograficzny.

Popularny stół świetlicowo stołówkowy. Znakomicie sprawdzi się jako stół sześcioosobowy do stołówki szkolnej. Metalowy stelaż stolika wykonany na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 i prostokątnym 40x20. Blat wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grub. 18 mm.

Wymiary blatu: 800 x 1300 mm

Wyciąg chemiczny dygestorium WCHS-NYSA – konstrukcja skrzyniowa na stelażu metalowym, lakierowanym proszkowo, wykonanym na bazie rur prostokątnych 50x30 mm. Ściana przednia przeszklona, podnoszona na zasadzie przeciwwagi, dzięki czemu szyba może być zatrzymana w dowolnej pozycji.  Posiada system wentylacji – wywiewny (wbudowany wentylator), gniazdo 230V/50Hz (kroploszczelne), instalację: gazową i wodną oraz zlew chemoodporny z baterią na zimną wodę. Zawory gazu i wody umieszczone są na płycie czołowej.

Rozbudowany zestaw pomocy naukowych umożliwiających konstruowanie układów, za pomocą których możemy wywołać i wielokrotnie powtarzać zjawiska fizyczne z dziedziny magnetyzmu i elektryczności. Zestaw umożliwia złożenie silnika prądu stałego z podstawowych elementów tj. stojan, wirnik, cewka, zwora oraz instrumentów pomiarowych tj. model  miernika elektromagnetycznego i magnetoelektrycznego, składającego się m.in. z cewki, skali i wskazówki z łożyskiem. Uczniowie mają możliwość nie tylko obserwować działanie modeli ale również konstruować działające modele urządzeń elektrycznych bazując na elementach dostarczonych w ramach zestawu.

Duże cewki z otworami przelotowymi 29 x 29 mm do osadzenia rdzenia oraz wymiarach karkasu 54 x 68 x 45 mm pozwalają na demonstrację samodzielnie złożonego modelu na forum całej klasy. Rdzeń ze zworą to dwuelementowy składnik budowy wszelkich obwodów elektrycznych, w których występuje transformacja napięcia. Zarówno rdzeń jak i zwora wykonane są z kształtek wykrajanych ze specjalnej blachy transformatorowej, uformowanych i połączonych w zwarty blok. Ich duże rozmiary 92 x 74 x 28 mm oraz 92 x 28 x 28 mm (zwora) pozwalają demonstrować zasadę działania całej klasie. Elementy wykonane są z trwałych solidnych materiałów. Waga rdzenia ze zworą wynosi 1,55kg.

Instrukcja obejmuje 52 ćwiczenia z m.in. następujących tematów: magnesy i pole magnetyczne, opór elektryczny, indukcja elektromagnetyczna, elektroliza, czy odnawialne źródła energii. Liczba ćwiczeń może być znacznie rozszerzona przez modyfikację pewnych układów. 

Meble szkolne z płyty meblowej z grupy mebli szkolnych skrzyniowych NYSA. Konstrukcja z płyty meblowej o grub. 18 mm, obrzeża zabezpieczone doklejką PCV. Moduły szkolne dostępne indywidualnie umożliwiają wybór dowolnego zestawienia idealnego do wyposażenia pracowni szkolnych różnego typu, sal lekcyjnych, pokojów nauczycielskich, jak również pomieszczeń biurowych i socjalnych.

Szafy szkolne dostarczane w formie zmontowanej.

Pomoc dydaktyczna służy do demonstracji badania własności ruchu jednostajnego i jednostajnie zmiennego. Znajduje zastosowanie na lekcjach fizyki i przyrody. W skład przyrządu  wchodzi równia pochyła wykonana z wysokiej jakości tworzywa sztucznego, złożona z czterech ścian bocznych, wózek (dwa koła osadzone na osi) i drewniane klocków. Górne krawędzie równi stanowią tor, po którym toczy się wózek.

Tablica przedstawia chronologiczny zarys dziejów Ziemi, z uwzględnieniem przyjętych podziałów czasowych, ukazując etapy  pojawiania się różnych gromad zwierząt i przebieg charakterystycznych dla danego okresu procesów geologicznych Ziemi. Wzbogacona o liczne próbki skał, minerałów i skamieniałości przewodnich powiązanych z poszczególnymi epokami. Całość osadzona w przeszklonej gablocie przystosowanej do zawieszania.

Wymiary gabarytowe (wys. x szer.): 900 x 650 mm  

Zestaw konstrukcyjny z różnych dziedzin przeznaczony do ćwiczeń uczniowskich. W oparciu o zestaw uczeń może konstruować modele mechanizmów maszyn, poznawać proste problemy techniczne, zaznajamiać się z działaniem niektórych maszyn i urządzeń technicznych. Pomoc dydaktyczna wspaniale sprawdzi się w szkolnych laboratoriach przyszłości gdzie uczniowie na bazie rysunków i schematów tworzą konstrukcje demonstrujące podstawy mechaniki.

W skład zestawu wchodzą m.in. kadłub montażowy, płytki robocze, miniaturowa piła tarczowa, podstawka pod baterię, suwak, prowadnica, silniczek na podstawce, koła pasowe, koła zębate, koło zapadkowe, paski napędowe, koło cierne, pierścień gumowy, bęben linowy, krzywka, korba napędowa, ślimak, wał korbowy, pręty montażowe, zapadka, sprężyna, jarzmo, pobierak, wodzik i inne.  

Solidny stół warsztatowy regulowany na stelażu stalowym z kształtowników grubościennych, lakierowany metodą proszkową, przeznaczony do pracowni techniki w szkołach podstawowych. Znakomicie sprawdzi się w szkolnych laboratoriach przyszłości. Wyposażony w blat ze sklejki liściastej o gr. 36 mm, sklejka liściasta o grub. 18 mm wzmocniona szerokimi listwami ze sklejki 18 mm. Stelaż z kątownika 40x40 mm. Nośność 350 kg. Imadła nie przeszkadzają podczas zajęć, ponieważ zamocowane są z tyłu stołu. Imadło nie przeszkadza podczas zajęć, ponieważ zamocowane jest z tyłu stołu. Uczeń siedzący od przodu stołu ma do dyspozycji całą szerokość blatu. Nośność 350 kg.

Wymiary gabarytowe: 1000 x 620 x H

*H – 745 / 865 / 985 mm 

Tablice szkolne w ramie aluminiowej, do zawieszania na ścianie. Wymiar tablicy: 1700x1020mm. Standardowa pojedyncza tablica szkolna.

W skład zestawu wchodzą pomoce dydaktyczne pozwalające zaprezentować podstawowe zagadnienie z elektrostatyki.