Zawartość zestawu stanowią pomoce dydaktyczne, dzięki którym w łatwy i przystępny sposób uczeń może sprawdzić i pogłębić swoją wiedzę z zakresu fizyki fundamentalnej. W składzie – 116 części umożliwiających przeprowadzenie 96 doświadczeń z: mechaniki płynów; mechaniki ciał stałych; gazów; ciepła; dźwięku; optyki; magnetyzmu; elektryczności.

Zestaw dydaktyczny pozwala budować struktury chemiczne. W zestawie znajdują się modele wielu pierwiastków oraz 2 rodzaje łączników symbolizujących wiązania. Wersja rozbudowana zawiera około 400 różnych kulek oraz 185 łączników

Szkolne laboratorium mobilne to wielofunkcyjne stanowisko umożliwiające przeprowadzenie doświadczeń oraz demonstracji na bazie wyposażenia zawartego w ergonomicznie i funkcjonalnie zaprojektowanych szufladach.

Mobilne stanowisko laboratoryjne wykonane z płyty wiórowej laminowanej gr. 18 mm, zabezpieczonej obrzeżem PC, osadzone w konstrukcji (spawanej) z kształtowników stalowych lakierowanych proszkowo. Blat gr. 28 mm pokryty laminatem HPL. Całość umieszczona na 4 trwałych obrotowych kółkach, z których dwa posiadają hamulec.

Wyposażenie  laboratorium stanowi  5 szuflad, zawierających pomoce dydaktyczne do fizyki, chemii i biologii umożliwiających wykonywanie  licznych, interesujących doświadczeń. Poszczególne szuflady, opisane tematycznie,  wyposażone są w zestawy z zakresu mechaniki, elektryczności i magnetyzmu, termodynamiki, optyki oraz chemii i fizjologii roślin. Prowadnice kulkowe umożliwiają pełen wysuw szuflad.

Wymiary gabarytowe (wys. x szer. z dług.): 95 x 67 x 150 cm

Tablica przedstawia chronologiczny zarys dziejów Ziemi, z uwzględnieniem przyjętych podziałów czasowych, ukazując etapy  pojawiania się różnych gromad zwierząt i przebieg charakterystycznych dla danego okresu procesów geologicznych Ziemi. Wzbogacona o liczne próbki skał, minerałów i skamieniałości przewodnich powiązanych z poszczególnymi epokami. Całość osadzona w przeszklonej gablocie przystosowanej do zawieszania.

Wymiary gabarytowe (wys. x szer.): 900 x 650 mm  

Wyciąg chemiczny dygestorium WCHS-NYSA – konstrukcja skrzyniowa na stelażu metalowym, lakierowanym proszkowo, wykonanym na bazie rur prostokątnych 50x30 mm. Ściana przednia przeszklona, podnoszona na zasadzie przeciwwagi, dzięki czemu szyba może być zatrzymana w dowolnej pozycji.  Posiada system wentylacji – wywiewny (wbudowany wentylator), gniazdo 230V/50Hz (kroploszczelne), instalację: gazową i wodną oraz zlew chemoodporny z baterią na zimną wodę. Zawory gazu i wody umieszczone są na płycie czołowej.

Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla klas IV-VI szkół podstawowych na zajęciach z techniki i szkół specjalnych. W skład zestawu wchodzą: podstawka pod baterię, dzwonek na podstawce, podstawka pod żarówkę, przycisk na podstawce, żarówka i przewody połączeniowe. Pomoc przeznaczona do ćwiczeń z prostymi obwodami elektrycznymi. Uczeń wykorzystując tę pomoc nabywa umiejętność : połączenia elementów zgodnie z instrukcją, przyswojenia podstawowych pojęć technicznych: obwód elektryczny, źródło prądu, źródło światła oraz tłumaczenia zaobserwowanych efektów. 

Popularne krzesła szkolne, stelaż metalowy wykonany z rury okrągłej fi_25 mm, siedzisko i oparcie - sklejka liściasta. Końce nóg zabezpieczone stopkami z tworzywa sztucznego.

Pomoc dydaktyczna przeznaczona jest do wycinania w styropianie podczas zajęć modelarskich w szkolnej pracowni techniki. Jest niezbędna przy wycinaniu wszelkiego rodzaju liter, cyfr i innych elementów np. do celów dekoracyjnych. Popularna wycinarka stosowana w szkolnej pracowni modelarskiej w ramach zajęć w pracowni technicznej.

Uczniowie na podstawie wcześniej przygotowanych szkiców oraz rysunków technicznych wycinają kształty według naniesionego na styropian wzoru.

W skład zestawu wchodzą pomoce dydaktyczne pozwalające zaprezentować podstawowe zagadnienie z elektrostatyki. 

Solidny stół warsztatowy na stelażu stalowym z kształtowników grubościennych, lakierowany metodą proszkową, przeznaczony do pracowni techniki w szkołach podstawowych. Znakomicie sprawdzi się w szkolnych laboratoriach przyszłości. Wyposażony w blat ze sklejki liściastej o gr. 36 mm, sklejka liściasta o grub. 18 mm wzmocniona szerokimi listwami ze sklejki 18 mm. Stelaż z kątownika 40x40 mm. Nośność 350 kg. Imadła nie przeszkadzają podczas zajęć, ponieważ zamocowane są z tyłu stołu. Uczniowie siedzący od przodu stołu mają do dyspozycji całą szerokość blatu. Nośność 350 kg.

Wymiary gabarytowe: 1250 x 640 x 840mm

Często kupowane stoły szkolne jednoosobowe, wybierane przez naszych Klientów ceniących trwałe i funkcjonalne meble szkolne. Konstrukcja stolika szkolnego składana. Nogi z rury okrągłej fi 32 mm, zaślepione stopkami z tworzywa sztucznego. Blat z płyty wiórowej laminowanej o grubości 18 mm, obrzeża - doklejka PCV.

Solidny stół warsztatowy regulowany na stelażu stalowym z kształtowników grubościennych, lakierowany metodą proszkową, przeznaczony do pracowni techniki w szkołach podstawowych. Znakomicie sprawdzi się w szkolnych laboratoriach przyszłości. Wyposażony w blat ze sklejki liściastej o gr. 36 mm, sklejka liściasta o grub. 18 mm wzmocniona szerokimi listwami ze sklejki 18 mm. Stelaż z kątownika 40x40 mm. Nośność 350 kg. Imadła nie przeszkadzają podczas zajęć, ponieważ zamocowane są z tyłu stołu. Imadło nie przeszkadza podczas zajęć, ponieważ zamocowane jest z tyłu stołu. Uczeń siedzący od przodu stołu ma do dyspozycji całą szerokość blatu. Nośność 350 kg.

Wymiary gabarytowe: 1000 x 620 x H

*H – 745 / 865 / 985 mm 

Popularny stół świetlicowo stołówkowy. Znakomicie sprawdzi się jako stół sześcioosobowy do stołówki szkolnej. Metalowy stelaż stolika wykonany na bazie kształtownika o profilu kwadratowym 25x25 i prostokątnym 40x20. Blat wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grub. 18 mm.

Wymiary blatu: 800 x 1300 mm

Stolik egzaminacyjny składany 1-os. na stelażu metalowym, przeznaczony wszędzie tam, gdzie wymagana jest możliwość szybkiego rozłożenia i złożenia stołu.

Koszt dostawy jednego stolika wynosi 34.60 złotych brutto.

Przy większej ilości transport ustalany jest indywidualnie.

Zestaw został stworzony z myślą o szkołach, które potrzebowały przenośnego kompletu pomocy dydaktycznych, pozwalającego przeprowadzić proste doświadczenia demonstrujące podstawowe zasady nauki.