Model obiegu wody w przyrodzie. Wystarczy wlać wodę do podstawy, a kostki lodu włożyć do chmury. Podstawę przykrywamy i ustawiamy pod lampą, która pełni rolę Słońca. Parująca dzięki ciepłu woda kondensuje się w pobliżu zimnej chmury, skrapla się i pada na podstawę. Wywołany deszcz spływa w dół do zagłębień, które napełniają się niczym rzeki. Woda spływa rzekami do morza, z którego pierwotnie zaczęła parować. Obieg wody rozpocznie się od nowa.

Zestaw dydaktyczny umożliwiający przeprowadzenie łącznie ok. 500 testów kolorystycznych określających zawartość azotynów, azotanów, fosforanów, amoniaku, jonów żelaza, twardości i ph badanej wody oraz zmierzenie kwasowości gleby.
Szczegółowa instrukcja dołączona do walizki ekobadacza zawiera nie tylko opis metodyki przeprowadzania badań, ale także szereg praktycznych wskazówek dzięki którym unikniesz błędów często popełnianych przy analizach chemicznych. wody i ph gleby - reżimy czystości, wymagania temperaturowe czasowe itp. parametry decydujące o precyzji przeprowadzonych badań.

Pomoc dydaktyczna zawierająca ciężarówkę do zbiórki posegregowanych odpadów wraz z 6 przegrodami na karteczki z ilustracjami. Wewnątrz umieszczonych jest 50 kartek z realistycznymi obrazkami produktów oraz 5 pustych kartek. Samochód zbudowany z wytrzymałego materiału polipropylenu, do prostego montażu bez potrzeby użycia narzędzi. 

Zestaw pozwala zapoznać się z pojęciami pomiaru temperatury, wagi oraz długości zarówno podczas zajęć z matematyki jak i z przyrody. 

Czy światło może „wyjść za róg”? Czy cienie mogą być kolorowe? Dlaczego w nocy jest ciemno? Temat „światła i cienia” fascynuje dzieci, które na co dzień obserwują najróżniejsze zjawiska w swoim otoczeniu. Dzięki naszemu zestawowi uczniowie mogą dotrzeć do sedna niektórych z tych zjawisk. Eksperymenty zawsze opierają się na bogatym doświadczeniu uczniów.

Zestaw pozwala przeprowadzić wiele ciekawych doświadczeń i eksperymentów, które zachęcą uczniów do nauki biologii. 

Wśród możliwych do realizacji tematów są m.in.: obserwacja roślin i zwierząt przy pomocy szkła powiększającego, zbieranie i obserwacja małych zwierząt, przygotowanie i tłoczenie części roślinnych i zwierzęcych, sporządzanie i obserwacja preparatów mikroskopowych, bezpieczna i łatwa preparacja materiału biologicznego za pomocą mikrotomu.

Brak specjalistycznej pracowni przyrodniczej nie stanowi żadnego problemu, zestaw pozwali przeprowadzić eksperymenty w każdej klasie, jak również w terenie.