Model atomu dla nauczyciela jest idealny do praktycznej prezentacji budowy atomów, izotopów i jonów na klasowej tablicy, elementy modelu łączą się ze sobą za pomocą magnesów, model atomu jest łatwą w użyciu, atrakcyjną i przystępną formą nauki, niosącą korzyści zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.

Tablicowy zestaw atomów do budowy cząsteczek - umożliwia przedstawienie struktury molekularnej, chemicznej, wiązań chemicznych i reakcji chemicznych, w sposób łatwy dla klasy.

Komplet szkła niezbędnego w szkolnej pracowni chemicznej, stanowiący zarazem uzupełnienie różnego rodzaju pomocy dydaktycznych dedykowanych do doświadczeń z zakresu chemii i fizyki. 

Model atomu - zestaw klasowy to prawdziwy przełom w dziedzinie nauczania. Innowacyjna forma zastosowana w modelu atomu daje każdemu z uczniów szansę na naukę z wykorzystaniem logiki i intuicji, a model atomu zestaw dla nauczyciela pozwala na obrazowe pokazanie tego, co dotychczas przekazywane było tylko w formie teoretycznej.

Zestaw odczynników i chemikaliów zestawu do nauki chemii w szkołach podstawowych.

Zestaw uczniowski pozwala poznać zagadnienie oczyszczania wody. Uczniowie wykonując doświadczenia dowiadują się, że niektóre warstwy ziemi przepuszczają wodę, natomiast inne zatrzymują. Pomoc dydaktyczna pozwala przeprowadzić eksperymenty pokazujące, że filtr żwirowo-piaskowy zatrzymuje cząsteczki stałe znajdujące się w wodzie, lecz nie jest w stanie zatrzymać substancji ciekłych takich jak detergent czy olej lub soli rozpuszczonej w wodzie. Zestaw pozwala obserwować jak zanieczyszczenie wody wpływa na rozwój roślin. Uczniowie poznają etapy mechanicznego oczyszczania ścieków oraz metodę połączonych kontenerów oraz jej zastosowanie w praktyce. Ekologia.

Zapraszamy do zapoznania się z fragmentami instrukcji.

Klasowy zestaw atomów do budowy cząsteczek wraz z tablicą - umożliwia przedstawienie struktury molekularnej, chemicznej, wiązań chemicznych i reakcji chemicznych, w sposób łatwy dla klasy.

Ten zestaw klasowy stanowi rozszerzenie zestawu Molekuły, zestaw I (02-056). Łącząc je razem, uczniowie mogą tworzyć w klasie liczne związki chemii organicznej. Za pomocą modeli pierścieni benzenowych można wyraźnie przedstawić nawet węglowodory aromatyczne. Elementy z kulką i wypustką szczególnie wyraźnie pokazują pozycje jąder atomowych i wiązania między atomami. Modele cząsteczek budowane są przez proste połączenie modeli atomów za pomocą łączników. Natomiast dzięki łącznikom elastycznym można zaprezentować wiązania wielokrotne. Kolorystyka typów atomów odpowiada umowom międzynarodowym. Krótka instrukcja z przykładowymi połączeniami stanowi część produktu.

Zestaw do ekstrakcji pozwala wyizolować mniej rozpuszczalne składniki. Specjalna konstrukcja ekstraktora – Soxhlet umożliwia dostarczanie czystego rozpuszczalnika do komory ekstrakcyjnej, co pozwala na ekstrakcje mniej rozpuszczalnych składników oraz ich wzbogacenie.

Zestaw przeznaczony jest do wykonania doświadczeń z chemii dostosowany do podstawy programowej w szkole podstawowej oraz szkołach ponadpodstawowych. Wyposażenie zestawu wraz ze sprzętem uzupełniającym, umożliwia 2-4 osobowej grupie uczniów wykonanie opisanych w instrukcji doświadczeń.

Skład zestawu: komplet rurek laboratoryjnych (13 elementów), 2 kwasoodporne elektrody z drutu konstantanowego w kształcie litery  „S” w osłonie izolacyjnej z końcówką spiralna, 2 specjalnie dostosowane wkładki z elastycznymi taśmami do uporządkowanego, bezpiecznego przechowywania elementów szklanych, bagietka, cylinder miarowy, dmuchawka ustna, kolba kulista płaskodenna...

Wykorzystując zestaw do wytwarzania gazu można uzyskać małe ilości standardowych gazów laboratoryjnych.

Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI MATERII uzmysławia uczniom, że  wszystko wokół nas jest materią. Zrozumienie tej koncepcji może być trudne, biorąc pod uwagę fakt, że materia nie zawsze jest widoczna gołym okiem, na przykład wtedy, gdy występuje w postaci gazowej. Ponadto trudności może nastręczyć rozpoznanie, kiedy materia jest mieszaniną lub roztworem. 
W module zaproponowano sześć serii praktycznych, opartych na dociekaniach działań badawczych, których celem jest zaznajomienie uczniów z pojęciami i zjawiskami związanymi z materią. Dzięki ich realizacji uczniowie poznają stany skupienia materii oraz pojęcie właściwości fizycznych i chemicznych, w tym: objętość, masę, temperaturę krzepnięcia, temperaturę topnienia, temperaturę wrzenia i zdolność do tworzenia mieszanin i roztworów.

Pracownia chemiczna wyposażona w środki dydaktyczne pozwala na realizację treści zgodnych z podstawą programową. Zestaw pomocy dydaktycznych stanowiących jej wyposażenie zawiera:

- zestaw modeli - sprzęt laboratoryjny - odczynniki chemiczne - wyposażenie laboratoryjne dodatkowe.