W skład zestawu wchodzą liczne materiały i przyrządy, dobrane w taki sposób, aby zapewniły bazowe wyposażenie przy przeprowadzaniu badań zarówno w szkolny laboratorium, jak i w terenie.  Należą do nich:  bagietka szklana, kpl. balonów, bibuły filtracyjne, barometr analogowy, cylinder miarowy (2 szt.), deszczomierz ze słupkiem, doniczka (3 szt.), gwoździe stalowe, higrometr analogowy, kolba stożkowa z korkiem (2 kpl.), krążek z korka, kreda wapienna, lejek (2 szt.), linijka, lupa potrójna z podświetleniem, łyżeczka do spalań z kołnierzem ochronnym, łyżko-szpatułka, matryca milimetrowa, mikroskop kieszonkowy, nasiona fasoli, nasiona rzeżuchy, notatnik, okulary ochronne, palnik spirytusowy, paski wskaźnikowe do oznaczania zawartości ozonu w powietrzu, paski wskaźnikowe do badania wartości pH, pipety Pasteura, siarka mielona, skala porostowa, słomki, soda oczyszczona, stojak na palnik spirytusowy, strzykawka, szalki Petriego (3 kpl.), szczypce laboratoryjne, szkiełka podstawowe, szkiełko zegarkowe (2 szt.), szpatułka dwustronna (2 szt.), świeczki T-light (6 szt.), taśma samoprzylepna, termometr MIN-MAX z higrometrem, termometr szklany bezrtęciowy (2 szt.), tlenek wapnia, waga elektroniczna z kalkulatorem, wielofunkcyjny przyrząd 5w1 (miernik środowiskowy), woda destylowana, zlewka miarowa szklana (2 szt.). 

Instrukcja zawiera opis 30 wybranych tematów zestawionych poniżej, jednakże zestaw umożliwia zbadanie większej ilości zagadnień, odpowiednio do potrzeby i dobrej woli nauczyciela prowadzącego.   

Zestaw do pomiaru zawartości fosforanów przeznaczony przede wszystkim dla szkół podstawowych i gimnazjów, mający na celu uświadomienie uczniom, w jaki sposób fosfor przedostaje się do środowiska i jak wpływ wywiera na ekosystem.

Doskonały, sprawdzony zestaw do realizacji doświadczeń z zakresu badania jakości powietrza i zanieczyszczenia powietrza. Zestaw pozwala na przeprowadzenie doświadczeń, które pogłębią wiedzę uczniów na temat składu fizyko-chemicznego powietrza oraz uświadomią jaki wpływ na rośliny, zwierzęta i ludzi ma zanieczyszczone powietrze.

Do oglądania owadów i insektów z góry i od dołu. 19 x 13 cm; Część górna zdejmowana. Materiał: tworzywo sztuczne.

Pomoc dydaktyczna pozwalająca na obserwację procesu biodegradacji różnych materiałów. Składa się z trzech połączonych ściankami, ale niezależnych komór z przezroczystego tworzywa z otworami wentylacyjnymi oraz termometrami. W przednich ściankach wtopione są dodatkowo szkła powiększające.

Zestaw zawiera bogato ilustrowany atlas drzew będący niezastąpionym przewodnikiem w świecie drzew, kpl. skoroszytów do przechowywania liści i notatek, etykiety samoprzylepne pomocne przy oznaczaniu gatunków oraz pojemnik z przegrodami do przechowywania charakterystycznych dla poszczególnych drzew szypułek, orzechów czy szy-szek.

Model przyrządu do demonstracji procesu oddychania wykonany jest z przezroczystego klosza bez dna, wewnątrz którego na rurce w kształcie litery "Y"zamocowane są baloniki. Klosz zamykany jest arkuszem gumy. Model wyjaśnia pracę płuc - proces wdechu i wydechu.

Pomoce dydaktyczne do klasopracowni biologicznej w szkole podstawowej. Środki dydaktyczne będące na wyposażeniu pracowni biologicznej pozwalają na realizację treści zgodnych z podstawą programową.

Pojemnik do zasysania i obserwacji owadów. Wymiary: wysokość 60mm, średnica 50mm.

Pomoc dydaktyczna pozwalająca obserwować rozwój roślin. Dzięki specjalnym próbówką uczniowie mają możliwość obserwacji kiełkowania nasion w powiększeniu, gdyż ścianki próbówek mają właściwości powiększające. Pomoce dydaktyczne pozwalają na obserwację , zabawę oraz naukę jednocześnie.

Zestaw 10 luster wykonanych z tworzywa sztucznego (lustra plastikowe). Lustra są formatu A6 o grubości 1mm. Mogą być wykorzystane do podstawowych ćwiczeń z dziedziny symetrii. 

Nowy innowacyjny zestaw zawierający pomoce dydaktyczne do nauki przyrody dla nauczycieli i uczniów. Zestaw wykorzystuje się do demonstracji biodegradowalności poszczególnych materiałów w różnego rodzaju substancjach ciekłych oraz stałych.

Zestaw pozwala przeprowadzić wiele ciekawych doświadczeń i eksperymentów, które zachęcą uczniów do nauki biologii. Brak specjalistycznej pracowni biologicznej nie stanowi żadnego problemu, zestaw pozwoli przeprowadzić eksperymenty w każdej klasie, jak również w terenie. Pomoce dydaktyczne zawarte w zestawie pozwolą na: obserwację roślin i zwierząt przy pomocy szkła powiększającego; zbieranie oraz obserwację małych zwierząt; przygotowanie przeźroczy mikroskopowych.

„Problemy wychowawcze” to zbiór kilkuset dokumentów, konspektów i pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej, który kompleksowo wspiera szkołę (dyrektora, nauczycieli, wychowawców i specjalistów)  oraz rodziców w obszarach problemami rozwojowymi w zakresie psychologicznym i społecznym uczniów w rożnym wieku. Dokumenty ze względu na swoją obszerność oraz łatwość dostępu dla całej kadry pedagogicznej, zostały zamieszczone w programie komputerowym gwarantując wygodę w ich użytkowaniu. Dokumenty można wydrukować i w łatwy sposób  przeszukiwać.

Pomoc dydaktyczna „Ekologia na co dzień” została opracowana jako materiał dydaktyczny przybliżający treści z zakresu wychowania przyrodniczego. Edukacja proekologiczna w przedszkolu i szkole powinna być ukierunkowana nie tylko na dostarczaniu dziecku wiedzy, ale przede wszystkim na kształtowaniu nawyków. 
Zestaw zafoliowanych plansz formatu A3 + karty pracy + płyta CD, całość w trwałej teczce.