Szkolne laboratorium mobilne to wielofunkcyjne stanowisko umożliwiające przeprowadzenie doświadczeń oraz demonstracji na bazie wyposażenia zawartego w ergonomicznie i funkcjonalnie zaprojektowanych szufladach.

Mobilne stanowisko laboratoryjne wykonane z płyty wiórowej laminowanej gr. 18 mm, zabezpieczonej obrzeżem PC, osadzone w konstrukcji (spawanej) z kształtowników stalowych lakierowanych proszkowo. Blat gr. 28 mm pokryty laminatem HPL. Całość umieszczona na 4 trwałych obrotowych kółkach, z których dwa posiadają hamulec.

Wyposażenie  laboratorium stanowi  5 szuflad, zawierających pomoce dydaktyczne do fizyki, chemii i biologii umożliwiających wykonywanie  licznych, interesujących doświadczeń. Poszczególne szuflady, opisane tematycznie,  wyposażone są w zestawy z zakresu mechaniki, elektryczności i magnetyzmu, termodynamiki, optyki oraz chemii i fizjologii roślin. Prowadnice kulkowe umożliwiają pełen wysuw szuflad.

Wymiary gabarytowe (wys. x szer. z dług.): 92 x 65 x 150 cm

Wysokiej klasy zestaw pomocy naukowych, dzięki któremu uczniowie mogą w sposób bezpieczny i praktyczny realizować tematy z zakresu indukcji i napięcia przemiennego w 6 grupach równolegle.

Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI MATERII uzmysławia uczniom, że  wszystko wokół nas jest materią. Zrozumienie tej koncepcji może być trudne, biorąc pod uwagę fakt, że materia nie zawsze jest widoczna gołym okiem, na przykład wtedy, gdy występuje w postaci gazowej. Ponadto trudności może nastręczyć rozpoznanie, kiedy materia jest mieszaniną lub roztworem. 
W module zaproponowano sześć serii praktycznych, opartych na dociekaniach działań badawczych, których celem jest zaznajomienie uczniów z pojęciami i zjawiskami związanymi z materią. Dzięki ich realizacji uczniowie poznają stany skupienia materii oraz pojęcie właściwości fizycznych i chemicznych, w tym: objętość, masę, temperaturę krzepnięcia, temperaturę topnienia, temperaturę wrzenia i zdolność do tworzenia mieszanin i roztworów.

 Zestaw dydaktyczny pozwalający zaprezentować podstawowe zasady działania kolektorów słonecznych oraz wykorzystania słonecznej energii cieplnej.

Pomoce dydaktyczne - Zestaw zawiera wszystkie urządzenia i materiały niezbędne do badania podstawowych praw procesów elektrycznych.

Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii.

Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności. Pracując z modułem ENERGIA. TO DZIAŁA ! uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii.

Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji.

Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii.

Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają  ich funkcje. Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.

Przyrząd służy do dokładnego wyznaczenia kąta odchylenia promienia światła przez pryzmat lub inny układ optyczny. Wyposażony jest w  lunetę z okularem typu Ramsden, kolimator z regulowaną szczeliną oraz łatwą do odczytu podziałkę kątową z noniuszem.

Zawartość zestawu stanowią pomoce dydaktyczne, dzięki którym w łatwy i przystępny sposób uczeń może sprawdzić i pogłębić swoją wiedzę z zakresu fizyki fundamentalnej. W składzie – 116 części umożliwiających przeprowadzenie 96 doświadczeń z: mechaniki płynów; mechaniki ciał stałych; gazów; ciepła; dźwięku; optyki; magnetyzmu; elektryczności.

Doskonały zestaw do praktycznego wspomagania w nauczaniu podstaw Mechaniki , dostosowany zarówno do prowadzenia demonstracji jak również do indywidualnych, bądź grupowych ćwiczeń uczniowskich.  Przejrzysty, odpowiednio dobrany  komplet elementów pozwala na bezproblemowe wykonanie szeregu bazowych doświadczeń, bez konieczności stosowania dodatkowych akcesoriów, z wyjątkiem powszechnie dostępnej linijki czy nożyczek. 

Rozbudowany zestaw pomocy naukowych umożliwiających konstruowanie układów, za pomocą których możemy wywołać i wielokrotnie powtarzać zjawiska fizyczne z dziedziny magnetyzmu i elektryczności. Instrukcja obejmuje 51 ćwiczeń z następujących tematów: magnesy i pole magnetyczne, opór elektryczny, indukcja elektromagnetyczna, elektroliza. Liczba ćwiczeń może być znacznie rozszerzona przez modyfikację pewnych układów. 

Elementy zestawu umożliwiają konstrukcję działających modeli urządzeń elektrycznych  -  np. silnika prądu stałego, którego konstrukcja bazuje na stojanie, wirniku, cewce i zworze - czy instrumentów pomiarowych tj. model  miernika elektromagnetycznego i magnetoelektrycznego, składającego się m.in. z cewki, skali i wskazówki z łożyskiem. 

Przeznaczony jest do badania ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego, II Prawa Newtona, zderzeń sprężystych i niesprężystych. Zestaw zawiera podstawowe akcesoria, dwa wózki oraz tor wykonany z aluminiowych profili.

Corinth to zbiór ponad 1500 interaktywnych modeli pomocy dydaktycznych w 3D, uzupełnionych o zdjęcia, filmiki i naukowe opisy każdego z nich. Program obejmuje polską, angielską, łacińską oraz dwujęzyczną wersję językową.

Wykonując proste doświadczenia uczniowie poznają podstawowe prawa akustyki: Drgania i współzależność pomiędzy wysokością dźwięku a częstotliwością drgań. Wizualizację drgań. Wzmacnianie dźwięku i jego przyswajanie. Przekazywanie dźwięku poprzez różne media. Relacja pomiędzy długością, napięciem oraz grubością strun instrumentu a wysokością dźwięku. Budowę kilku instrumentów oraz jej cechy wpływające na dźwięk. Różnice w percepcji dźwięku. Długość płytek oraz ich wpływa na wysokość dźwięku (glock-enspiel).

Czy światło może „wyjść za róg”? Czy cienie mogą być kolorowe? Dlaczego w nocy jest ciemno? Temat „światła i cienia” fascynuje dzieci, które na co dzień obserwują najróżniejsze zjawiska w swoim otoczeniu. Dzięki naszemu zestawowi uczniowie mogą dotrzeć do sedna niektórych z tych zjawisk. Eksperymenty zawsze opierają się na bogatym doświadczeniu uczniów.

Zestaw przeznaczony jest do ćwiczeń w grupach uczniowskich, stworzony z myślą o praktycznym wprowadzeniu w podstawy magnetyzmu, poprzez samodzielne wykonywanie bazowych doświadczeń. Uczniowie poznają pojęcie biegunowości magnesów, sprawdzają zasadę ich działania dzięki wykorzystaniu wagoników z umieszczonymi na nich magnesami . Uczą się określać bieguny magnesów nieoznaczonych (połowa z 30 magnesów sztabkowych nie ma zaznaczonych biegunów). Poznają niektóre materiały, które reagują na oddziaływani magnetyczne oraz takie, na które magnesy nie mają żadnego wpływu.

Zestaw przeznaczony dla 15 grup uczniowskich