Pomoc dydaktyczna w postaci równi pochyłej w zestawie z licznikiem i fotobramkami umożliwia pomiar czasu, obliczanie prędkości, obliczanie przyspieszenia itp. Przy równi znajduje się kątomierz, który pozwala precyzyjnie ustawić jej kąt nachylenia do powierzchni. Tor o długości 60cm. W skład zestawu wchodzą wszystkie elementy widoczne na zdjęciu.  

Pomoc dydaktyczna może być stosowana w licznych doświadczeniach z zakresu dynamiki na lekcjach fizyki.

Zestaw zawiera 25 różnych elementów, m.in. równię, wózek, dynamometr, odważniki z haczykami, krążki, dzięki którym można przeprowadzić 15 doświadczeń z zakresu mechaniki ciał stałych (ich opisy znajdują się w załączanej instrukcji). 

Wymiary: 270 x 210 x 50 mm

Popularne półkule magdeburskie w uproszczonej wersji dla ucznia. Półkule są tu zastąpione tarczami z czarnej gumy, posiadającymi wygodne uchwyty na palce.

Przyrząd może być stosowany w licznych doświadczeniach z zakresu dynamiki na lekcjach fizyki w szkołach podstawowych, liceach oraz technikach.

W składa zestawu wchodzą: rynienka metalowa o długości 60cm z krążkiem obrotowym i podziałką kątową z pionem, statyw mocujący z możliwością regulacji kąta nachylenia równi, dwa klocki drewniane z dwoma obciążnikami (każdy), cztery wymienne powierzchnie o różnym stopniu przyczepności, zestaw 6 odważników 50g, linka

Pomoc naukowa w prosty sposób pozwala wykazać zależność lepkości cieczy od jej gęstości oraz wyliczyć współczynnik lepkości dla trzech różnych cieczy.

Jej konstrukcja oparta jest na trzech obustronnie zamkniętych korkami rurkach, przymocowanych do płyty z podziałką. Każda z nich zawiera ciało do demonstracji spadku swobodnego. Rurki wypełnia się płynem o różnej lepkości (przyrząd dostarczany bez cieczy).

Wersja wahadłowa wyrobu 03-227. Płyta robocza zamontowana jest osiowo na poziomym pręcie, dzięki czemu można łatwo i szybko dokonać serii powtórzeń doświadczenia bez konieczności podnoszenia przyrządu

Wymiary: 220x160x330mm

Komplet składa się z dwóch wózków, trzech ciężarków o jednakowej masie równej ciężarowi wózka, dwóch magnesów sztabkowych, dwóch zderzaków sprężystych, dwóch zderzaków niesprężystych. Do zderzeń niesprężystych należy używać plasteliny. Zestaw ten wykorzystywać możemy do ćwiczeń z dynamiki, obserwując zachowanie i wzajemne oddziaływanie na siebie wózków w różnych sytuacjach (zderzenie sprężyste i niesprężyste).

Możemy również obserwować oddziaływania elektromagnetyczne, do których należy użyć znajdujących się na wyposażeniu pracowni fizycznej: 

- cewek indukcyjnych, 
- klucza prądowego, 
- podstawki pod baterię 3R12, 
- chronografu. 

Tak więc zestawem tym można demonstrować trzy zasady dynamiki Newtona i nie tylko.

Pomoc naukowa w prosty sposób pozwala wykazać zależność lepkości cieczy od jej gęstości oraz wyliczyć współczynnik lepkości dla trzech różnych cieczy.

Jej konstrukcja oparta jest na trzech obustronnie zamkniętych korkami rurkach, przymocowanych do płyty z podziałką. Każda z nich zawiera ciało do demonstracji spadku swobodnego. Rurki wypełnia się płynem o różnej lepkości (przyrząd dostarczany bez cieczy).

Wymiary: 170x160x305mm

Psychometr Augusta jest prostym przyrządem do pomiaru wilgotności względnej powietrza. Jest zestawem dwóch termometrów, z których jeden zaopatrzony jest w koszulkę i zbiorniczek na wodę destylowaną do nawilżenia koszulki. 

Działający model przeznaczony do demonstracji technicznych pras hydraulicznych, wykonany z przezroczystego tworzywa, dzięki czemu przedstawienie ich budowy i wyjaśnienie zasady działania staje się znacznie prostsze. Umożliwia przecinanie drewnianych elementów, tj. wykałaczka, zapałka, czy nawet miękkich drutów. Składa się z zespołu dwóch cylindrów o różnych średnicach, z tłokami, osadzonego na podstawie w postaci zbiornika prostopadłościennego wypełnionego cieczą roboczą (wodą). Mniejszy cylinder służy jako pompka; większy natomiast umieszczony jest pod płytą zwieńczającą konstrukcję, zaopatrzoną w ostrze do przecinania małych elementów. W dolnej części dużego cylindra, z przodu modelu znajduje się zawór do spuszczania cieczy roboczej.

W skład zestawu wchodzą elementy, które odpowiednio ze sobą łączone tworzą zestaw pomocniczy do demonstracji doświadczeń w pracowniach gimnazjum, szkół średnich i na wyższych uczelniach.

Przyrząd służy do doświadczalnego potwierdzenia występowania paradoksu hydrostatycznego, polegającego na tym, że ciśnienie wywarte na powierzchnię 'S' jest jednakowe przy stałej wysokości słupa cieczy, niezależnie od kształtu naczynia. Składa się z baroskopu cieczowego osadzonego w konstrukcji na podstawie, umożliwiającego montowanie trzech różnych naczyń (dwa cylindry oraz naczynie stożkowe - lejek).

Pomoc dydaktyczna służy do praktycznego wykazania słuszności prawa gazów doskonałych.

Model dydaktyczny  pompy wodnej pozwalający zaprezentować zasadę działania pomp wirowych.