Model anatomiczny ucha człowieka czterokrotnie powiększony, 4 częściowy.

Komplet szkła niezbędnego w szkolnej pracowni chemicznej, stanowiący zarazem uzupełnienie różnego rodzaju pomocy dydaktycznych dedykowanych do doświadczeń z zakresu chemii i fizyki.

Bateria słoneczna z zamocowanym silniczkiem. Podstawa z ruchomą głowicą pozwala umieścić baterię pod dowolnym kątem w kierunku źródła światła. Pomoc dydaktyczna idealnie nadaje się do demonstracji wykorzystania energii słonecznej.

Zapoznaj się z czystą bez węglową energią, wykorzystaj energię zgromadzoną w wodorowym ogniwie paliwowym naładowanym za pomocą ogniwa słonecznego i wody. W skład zestawu wchodzi również silniczek elektryczny ze śmigłem, pozwalający zademonstrować konwersję czystej energii w energię mechaniczną.

Model ukształtowania terenu, model jaskini krasowej w przekroju. We wnętrzu jaskini krasowej widzimy poszczególne formy krasu oraz nacieki. Z dużą dokładnością zaznaczone zostały stalaktyty, stalagmity oraz stalagnaty. Model składa się z 2 elementów, po ściągnięciu górnej części mamy możliwość obserwacji wnętrza jaskini z zaznaczonymi poszczególnymi formami krasowymi. Pomoc dydaktyczna znakomicie sprawdzi się w pracowni przyrodniczej czy geograficznej.

Monitor z wyświetlaczem LCD (2 linie) z możliwością podłączenia do komputera (PC; Windows XP / Vista / 7) przez port USB. Wyświetlacz pokazuje: napięcie (V,mV), natężenie (A,mA), moc (W,mW), prędkość obrotową (RPM), opór (Ohm), pracę (J).

Stacja pogodowa idealnie sprawdzająca się jako szkolny ogródek meteorologiczny. Całość w formie estetycznej budki z wiatrowskazem na szczycie. Stację meteo można umieścić również na statywie dostępnym w naszym sklepie (nr katalogowy 04-045 - – wymaga oddzielnego zamówienia)

Pomoc dydaktyczna przeznaczona jest do ćwiczeń uczniowskich z elektrolizy na lekcjach chemii i fizyki na poziomie klas VI-VIII szkoły podstawowej oraz szkoły średniej. Podstawowe części składowe przyrządu to m.in.: 2 kwasoodporne elektrody z drutu konstantanowego w kształcie litery  „S” w osłonie izolacyjnej z końcówką spiralna, kpl. elektrod płytkowych (2 miedziane, 2 ołowiane, 2 cynkowe, 2 aluminiowe), 2 elektrody prętowe (węglowe) w obsadce, podstawka, naczynie szklane, statyw, probówki, uchwyt probówek, uchwyt elektrod 

Całość dostarczana jest w walizce z tworzywa, zaopatrzonej w odpowiednią wkładkę z wydzielonymi gniazdami zapewniającymi bezpieczne i komfortowe przechowywanie elementów zestawu.  

Wymiary: 300x290x65 mm

Ciężar: 2,10 kg

Niektóre zagadnienia opisane w załączonej instrukcji, możliwe do realizacji przy użyciu elementów zestawu: I prawo elektrolizy Faraday’a, II prawo elektrolizy Faraday’a, wyznaczanie masy jonów wydzielonych w czasie elektrolizy, wyznaczanie objętości gazów wydzielonych w czasie elektrolizy, ogniwo Volty, akumulator ołowiowy

Próbki 56 skał i minerałów zapakowane w drewnianym pudełku.

Naturalnej wielkości szkielety zwierząt umieszczone na podstawie są bardzo przydatną pomocą dydaktyczną.

Model ukształtowania terenu w przekroju – płyty tektoniczne i wulkany.

Zegar słoneczny stosowany jest jako pomoc na lekcjach geografii w szkole podstawowej oraz liceum. Zasada jego działania polega na odpowiednim umieszczeniu pręta zwanego polosem, który rzuca cień na tarczę z podziałką godzinową – model ten odmierza czas na podstawie zmiany pozycji Słońca, wskazując tzw. prawdziwy czas słoneczny.

Trwałość i możliwość stosowania zegara w otwartej przestrzeni zapewnia aluminiowa konstrukcja z oznaczeniami naniesionymi metodą sitodruku (nie naklejki!).

Do zestawu dołączona jest przejrzysta instrukcja.

Wymiary - 310 x 310 x 48 mm

Ciężar - 0,80 kg

Funkcjonalny i przyjazny uczniom zestaw, który umożliwia przeprowadzanie własnych eksperymentów na lekcjach biologii w szkole podstawowej, a tym samym na samodzielne poznawanie flory i fauny. Uczniowie poznają metody m.in. przygotowania mikroskopijnych okazów i jednocześnie poznają małe stworzenia. Mogą np. zbierać próbki małych owadów i samodzielnie je badać. Ponadto mają możliwość bezpiecznego przygotowania preparatów mikroskopowych dzięki zastosowaniu zawartego w zestawie mikrotomu, służącego do fragmentacji materiału biologicznego.